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花400万留学回不了本,出国留学的价值在哪?

选择字号: 超大 标准 发布时间:2017-08-17 11:44 | 作者:admin

“出国留学热”为何高烧不退?

  关于这位吴姓留美学生自述的舆论热议也“契合”了部分网友对这类留学的嘲讽心态:他们出国就是逃避国内的竞争(高考竞争、就业竞争),出国留学就是混。但这并非出国留学和归国潮流的全部真相。

  中央人才工作协调小组办公室的负责人曾指出:“我国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中科学和工程领域滞留率平均达到87%。”这说明,大规模归国潮中,精英人才其实只占少部分,如果就以精英人才归国进行分析,这部分出国留学的归国比例并没有大幅度提高。进而,就不能以归国潮来论断国内环境已经形成巨大吸引力,也不能武断否定出国留学没有多大价值。

  为何出现“归国潮”的同时,“出国留学热”高烧不退?这是因为顶尖优秀人才出国的原因仍旧不变(甚至更强烈),其他留学者则希望有适合自己的多元教育选择,有经济条件的父母并不特别在意孩子今后的就业,而希望孩子有更好、更完整的教育体验。

  理性看待“海归”:摆脱“身份论”桎梏

  “海归”贬值,准确的说,是“海归”身份贬值,只有留学的经历和留学生身份,没有竞争力,当然得不到社会和市场认可。这会促使人们改变以身份识人的传统观念。我国社会一直存在人才“身份论”,这是十分落后的人才观。本来,出国留学只是一个人的学习经历,并不代表他就有高人一等的能力,可以前,大家一直在乎“身份”,这和对待国内名校毕业生看重名校身份一样。当归国人数大增,海归身份不管用了,甚至用人单位在招聘人才时,如果两名应聘者一名是海归,一名是本土毕业生,评价下来水平、能力差不多,用人单位宁愿选本土学校毕业生而不选海归(认为海归投入更大教育投入应有更优秀的表现),那社会会逐渐抛弃人才“身份论”,受教育者于是不再为追逐获得某一身份而选择教育,而要看教育是否货真价实,这就进一步凸现教育价值。

  目前,不论是在国内读大学,还是出国留学,都存在追求获得某一学历身份的问题,这本质是学历社会问题。随着高等教育进入普及化——2020年,我国高等教育毛入学率会达到50%,学历社会必将打破,进入能力社会。每个受教育者要从提升自己能力、完善个体出发,选择适合自己的教育,要避免盲目、跟风。可以这样说,今后,为获得一个留学生身份而出国,几无价值。而那些结合自身家庭经济情况,关注教育品质,做好留学规划的留学,才具有价值。事实上,这是早就应该有的对待出国留学的态度。

  在人才身份贬值的背景下,受教育者必定会关注教育品质。这会是今后出国留学的趋势,越来越多选择出国留学者,会认真分析目标国家、学校的教育品质。而这也给国内教育部门、学校提出要求,不要认为归国潮会令出国留学热降温,如果国内不能提供满足受教育者需求的高品质教育,一些家庭就是“经济账”算不过来,也会选择让孩子出国留学,因为让孩子接受能让身心健康发展的教育,这比“经济账”更重要。如果在“经济账”算不过来的情况下,出国留学还是高烧不退,只能表明国内升学评价制度、学校办学质量在推着学生选择出国留学,国内教育要避免这种尴尬局面,必须推进升学评价制度改革和办学改革,以给每个受教育者更自由的选择空间,而不是被逼着选择出国留学。


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